《吴垠老师海外华文课外阅读》系列是适用于海外华裔中文学习的课外阅读拓展读本，力求涵盖海外主流中文教材生字，使华裔学生在加强课外阅读的同时，夯实识字基础，并提升听说读写能力。本系列的《跟着绘本玩中文》读本共有四册，以自创儿童故事为主体，配以色彩鲜明的画作和轻松有趣的字词小游戏，适合4岁到8岁的儿童使用。这个绘本系列的特点是：
– 力求涵盖海外主流中文教材生字，并加以重点标注;
– 既注重中文课内字词基础，也提供课外延展内容;
– 重点培养阅读习惯，在阅读中提高孩子的思维能力与表达能力;
– 注重练习的游戏化和趣味性，尽力突出“玩”的特点;
– 配有趣味角色朗读录音，在培养孩子的汉语听力的同时，激发朗读欲望;
– 设计了回顾重点字词的章节，以促进汉字的滚动积累;
– 注重语言质量和画面亲和力;
– 既可作为亲子阅读文本使用，也可作为学校阅读教学辅助材料使用。
听易于说，说易于读，读易于写，这是海外华裔学习汉语的普遍体会。因此,本册书在规划听、读、说、做四个版块时，特意为各版块编写了不同难度的内容。在 “听着故事看一看”部分，本书采用了较丰富的语汇，让孩子们可以接触到更加注重描绘的故事内容。在听读过程中，孩子们还可以回答页末的故事小提问，养成边读边思考的良好习惯。“听完故事读一读”部分则使用了简化后的语句，更适合孩子独立试读，以此巩固与海外主流教材相关的字词，体会汉语句式，同时适当拓展课外知 识，为进一步学习提升打下基础。在“动动小手玩一玩”部分，本册书设置了轻松愉快的拓展小游戏，让孩子们在“玩”中巩固识字基础。“大胆开口说一说”部分旨在以读导说，锻炼孩子汉语表达能力。此外，本册末还附有“创意卡片自制游戏”。孩子们可将全部生字制作成卡片，也可选取难认难记的部分汉字来完成制卡，还可以 在老师组织下，以班级为单位，分配完成卡片制作任务，在动手动脑中实现记忆的强化。
海外华裔要学好中文，就需要足够的阅读量。目前，中文学校和华人家庭都比较缺乏与中文学校课内字词学习相关联的，程度适合的阅读文本。除课本外，班级也少有人手一册的特定读物，不方便就课外阅读进行统一的课内指导和检查督促。本书的编写旨在为海外华裔提供课内外相结合的亲子读物，也尝试为老师们提供可推荐给学生“回家阅读，来校探讨”的统一阅读材料。
本书有幸获得了全德中文学校联合总会会长，德国华文教育家周开雰女士的关怀指导以及巴伐利亚中文中心学校理事会和老师们的大力支持，在此一并致谢！希望其出版发行可以为华裔夯实字词基础，在课外阅读中提升语言能力尽一份绵薄之力。
